#LIEC2018 – ÊTRE BILINGUE
LINK EDU Conférence internationale 2018 - être bilingue est un événement qui rassemble les meilleurs spécialistes dans le domaine de l’enseignement bilingue en Europe et dont la mission est d’encourager l’enseignement bilingue aux écoles élémentaires et secondaires, aux universités et aux institutions éducatives en général. Les participants de la conférence #LIEC2018 découvriront les avantages de l’éducation bilingue et pourquoi c’est devenu la tendance mondiale qui devrait être introduite dans la méthodologie d’enseignement dans tous les pays.
Le but de la conférence #LIEC2018 est de réunir dans un même lieu les expériences de tous les enseignants et les éducateurs qui font partie de ce système, de prendre conscience de l’importance du bilinguisme et de trouver les nouvelles solutions dans le développement du système bilingue dans l'enseignement.
L’accès à la conference #LIEC2018 est gratuit. Les langues officielles de la conférence sont le serbe et l’anglais, alors que les ateliers sont organisés en anglais, allemand, français, italien et serbe comme la langue étrangère.
INAUGURATION DE L’INSTITUT DES EXAMENS LINK
La cérémonie d’ouverture et l’inauguration de l’Institut des examens LINK (LINK Examinations Institute) comme un centre d’examen agréé Cambridge English qui procure aux candidats des qualifications reconnues au monde aura lieu à la conférence #LIEC2018 – être bilingue.
Comme un centre d’examens internationaux agréé, l’Institut des examens LINK aide ses candidats de réussir les examens de tous les niveaux de l’échelle CECRL.
Les qualifications de Cambridge English sont conçues pour améliorer progressivement les connaissances à travers des examens organisés en ordre croissant par niveau de compétence.
LES PARTICIPANTS à LA CONFÉRENCE OBTIENDRONT:
AGENDA DE LA CONFÉRENCE
Vous trouverez ci-dessous la liste des participants, ainsi que les colloques et les ateliers qui auront lieu à la conférence #LIEC2018 - Être bilingue.
Day 01 full schedule
19 May 2018. 09:00-17:00h
Séance plénière - Théâtre Terazije
Discours de bienvenue
LINK EDU Conférence internationale 2018 - être bilingue sera ouverte par Svetlana Belić Malinić, directrice de l'International School Savremena, une école offrant une éducation bilingue à ses étudiants.
SVETLANA BELIĆ MALINIĆ
Cérémonie d'ouverture et d’inauguration de l'institut des examens LINK - LINK Examinations Institute
Les participants de # LIEC2018 assisteront à la cérémonie d'ouverture de cette conférence, dont la devise de cette année est «Être bilingue», suivie de l'inauguration de l’Institut des examens LINK (LINK Examinations Institute), un centre d’examen agréé Cambridge Assessment English.
GORAN MITIĆ
L’Institut des examens LINK, BelgradeL’enseignement bilingue dans la politique éducative linguistique en Serbie - le regard sur le passé récent et lointain
LJILJANA ĐURIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeEMILE (CLIL) dans le système éducatif de Serbie
KATARINA ZAVIŠIN
Faculté de Philologie, Université de BelgradeOrganisation de l'enseignement supérieur dans l'environnement multhietnique: le cas de Voivodine et de Bujanovac
TIJANA AŠIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeL’initiative EMILE (CLIL) en Voïvodine – expérience des enseignants et de leurs formateurs
TATJANA GLUŠAC
Faculté de droit et des affaires ,,Dr Lazar Vrkatić", Novi SadPAUSE
Des langues et des relations culturelles - le cas de l’italien
DAVIDE SCALMANI
L’Institut Culturel Italien, BelgradeDes langues et des relations culturelles - le cas du français
FLORENCE KOHTZ
L’Institut français de Serbie, BelgradeDes langues et des relations culturelles - le cas de l’allemand
KIM HAATAJA
Heidelberg UniversityCambridge Qualifications de développement professionnel pour les enseignants bilingues
Svetlana Belić Malinić
L’Institut des examens LINK, BelgradePause café et déjeuner
Les participants à la conférence # LIEC2018 pourront se détendre et se rafraîchir avec des délicieux repas et du café fournis par l'un des meilleurs restaurants de Belgrade avec une très longue tradition.
Atelier - Savremena gimnazija
Atelier en italien - Défis et opportunités - la discussion
DAVIDE MULAS & SILVANA ABAGNALE
L’Institut Culturel Italien, BelgradeAtelier en italien - Ressources et évaluation - partage d’expériences
DAVIDE MULAS AND SILVANA ABAGNALE
L’Institut Culturel Italien, BelgradeAtelier en allemand - CLILIG : Apprentissages intégrés de contenus et de langues en allemand; Défis et opportunités - la discussion
BERND SCHNEIDER
Goethe- Institut BelgradeAtelier en allemand - CLILIG : Apprentissages intégrés de contenus et de langues en allemand; Ressources et évaluation - partage d'expériences
BERND SCHNEIDER
Goethe- Institut BelgradeAtelier en français - EMILE (CLIL) à l’enseignement primaire
JULIETTE TYRLIK
L’Institut français de Serbie, BelgradeAtelier en français - EMILE (CLIL) à l’enseignement secondaire
JULIETTE TYRLIK
L’Institut français de Serbie, BelgradeAtelier en français - Circonstances et motivation de la bilingualité et de la biculturalité - sens subjectif d’identité, d’appartenance et de proximité
VLADIMIR PAVLOVIĆ
ATELIER EN FRANÇAIS - Enseigner une discipline non linguistique en langue étrangère: quel défi pour l'enseignant médiateur?
LJILJANA ĐURIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeAtelier en anglais - Préparation à l’apprentissage en anglais
SARAH ELLIS
Cambridge Assessment EnglishAtelier en anglais - Processus psychologiques chez des élèves bilingues
NIKOLA SAMAC
Savremena gimnazija, BelgradeAtelier en anglais - Défis linguistiques chez des élèves bilingues
LJUBICA KRSTIĆ
Savremena gimnazija, BelgradeAtelier en anglais - L’enseignement des STIM dans le contexte bilingue
ANDREJ BUNJAC
Savremena gimnazija, BelgradeAtelier en anglais - Translanguaging: Construction de la dynamique du bilinguisme
MARIJA GIČIĆ PUSLOJIĆ
Savremena gimnazija, BelgradeAtelier en serbe comme langue étrangère - Défis et opportunités - la discussion
Jelena Redli & ALEKSANDAR DOGNAR
La Faculté de philosophie, Novi Sad; Lycée pour des élèves intellectuellement précoces "Deže Kostolanji", SuboticaAtelier en serbe comme langue étrangère - Ressources et évaluation - partage d’expériences
Jelena Redli & ALEKSANDAR DOGNAR
La Faculté de philosophie, Novi Sad; Lycée pour des élèves intellectuellement précoces "Deže Kostolanji", SuboticaClôture de la conférence
Goran Mitić, en tant qu'un hôte de # LIEC2018 clôturera la conférence, après laquelle tous les participants recevront des certificats délivrés par le Ministère de l'Éducation, des Sciences et du Développement technologique et un diplôme de l'Institut des examens LINK.
GORAN MITIĆ
L’Institut des examens LINK, BelgradeL’ENSEIGNEMENT BILINGUE DANS LA POLITIQUE ÉDUCATIVE LINGUISTIQUE EN SERBIE - LE REGARD SUR LE PASSÉ RÉCENT ET LOINTAIN
LJILJANA ĐURIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeEMILE (CLIL) dans le système éducatif de Serbie
KATARINA ZAVIŠIN
Faculté de Philologie, Université de BelgradeOrganisation de l'enseignement supérieur dans l'environnement multhietnique: le cas de Voivodine et de Bujanovac
TIJANA AŠIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeL’INITIATIVE EMILE (CLIL) EN Voïvodine – EXPÉRIENCE DES ENSEIGNANTS ET DE LEURS FORMATEURS
TATJANA GLUŠAC
Faculté de droit et des affaires ,,Dr Lazar Vrkatić", Novi SadDES LANGUES ET DES RELATIONS CULTURELLES - LE CAS DE L’ITALIEN
DAVIDE SCALMANI
L’Institut Culturel Italien, BelgradeDES LANGUES ET DES RELATIONS CULTURELLES - LE CAS DU FRANÇAIS
FLORENCE KOHTZ
L’Institut français de Serbie, BelgradeDES LANGUES ET DES RELATIONS CULTURELLES - LE CAS DE L’ALLEMAND
KIM HAATAJA
Heidelberg UniversityCAMBRIDGE QUALIFICATIONS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL POUR LES ENSEIGNANTS BILINGUES
SVETLANA BELIĆ MALINIĆ
L’Institut des examens LINK, BelgradeATELIER EN ITALIEN - DÉFIS ET OPPORTUNITÉS - LA DISCUSSION
DAVIDE MULAS & SILVANA ABAGNALE
L’Institut Culturel Italien, BelgradeATELIER EN ITALIEN - RESSOURCES ET ÉVALUATION - PARTAGE D’EXPÉRIENCES
DAVIDE MULAS AND SILVANA ABAGNALE
L’Institut Culturel Italien, BelgradeATELIER EN ALLEMAND - CLILIG : APPRENTISSAGES INTÉGRÉS DE CONTENUS ET DE LANGUES EN ALLEMAND; DÉFIS ET OPPORTUNITÉS - LA DISCUSSION
BERND SCHNEIDER
Goethe- Institut BelgradeATELIER EN ALLEMAND - CLILIG : APPRENTISSAGES INTÉGRÉS DE CONTENUS ET DE LANGUES EN ALLEMAND; RESSOURCES ET ÉVALUATION - PARTAGE D'EXPÉRIENCES
BERND SCHNEIDER
Goethe- Institut BelgradeATELIER EN FRANÇAIS - EMILE (CLIL) À L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
JULIETTE TYRLIK
L’Institut français de Serbie, BelgradeATELIER EN FRANÇAIS - EMILE (CLIL) À L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
JULIETTE TYRLIK
L’Institut français de Serbie, BelgradeATELIER EN FRANÇAIS - CIRCONSTANCES ET MOTIVATION DE LA BILINGUALITÉ ET DE LA BICULTURALITÉ - SENS SUBJECTIF D’IDENTITÉ, D’APPARTENANCE ET DE PROXIMITÉ
VLADIMIR PAVLOVIĆ
ATELIER EN FRANÇAIS - Enseigner une discipline non linguistique en langue étrangère: quel défi pour l'enseignant médiateur?
LJILJANA ĐURIĆ
Faculté de Philologie, Université de BelgradeATELIER EN ANGLAIS - PRÉPARATION À L’APPRENTISSAGE EN ANGLAIS
SARAH ELLIS
Cambridge Assessment EnglishATELIER EN ANGLAIS - PROCESSUS PSYCHOLOGIQUES CHEZ DES ÉLÈVES BILINGUES
NIKOLA SAMAC
Savremena gimnazija, BelgradeATELIER EN ANGLAIS - DÉFIS LINGUISTIQUES CHEZ DES ÉLÈVES BILINGUES
LJUBICA KRSTIĆ
Savremena gimnazija, BelgradeATELIER EN ANGLAIS - L’ENSEIGNEMENT DES STIM DANS LE CONTEXTE BILINGUE
ANDREJ BUNJAC
Savremena gimnazija, BelgradeATELIER EN ANGLAIS - Translanguaging: Construction de la dynamique du bilinguisme
MARIJA GIČIĆ PUSLOJIĆ
Savremena gimnazija, BelgradeATELIER EN SERBE COMME LANGUE ÉTRANGÈRE - DÉFIS ET OPPORTUNITÉS - LA DISCUSSION
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
La Faculté de philosophie, Novi Sad; Lycée pour des élèves intellectuellement précoces "Deže Kostolanji", SuboticaATELIER EN SERBE COMME LANGUE ÉTRANGÈRE - RESSOURCES ET ÉVALUATION - PARTAGE D’EXPÉRIENCES
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
La Faculté de philosophie, Novi Sad; Lycée pour des élèves intellectuellement précoces "Deže Kostolanji", SuboticaCAMBRIDGE QUALIFICATIONS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL POUR LES ENSEIGNANTS
L’Institute des examens LINK et l'Institut pour l'éducation contemporaine sont des institutions qui offrent aux candidats travaillant dans l'éducation la possibilité de prendre des qualifications de développement professionnel de Cambridge.
Q. CERTIFICAT DE CAMBRIDGE DANS L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE
Cambridge Certificate in Teaching and Learning est un programme créé dans Cambridge Professional Development Qualifications (Cambridge PDQs) - dont la tradition garantit une autorité professionnelle à ses étudiants et un aperçu des tendances contemporaines dans le développement de l'éducation. En savoir plus
Q. CERTIFICAT DE CAMBRIDGE DANS L'ENSEIGNEMENT DES APPRENANTS BILINGUES
Le programme Méthodes d'enseignement pour travailler avec des élèves bilingues a été créé dans le but d'améliorer le système d'enseignement et de populariser l'enseignement bilingue. Il a été créé dans le cadre de Cambridge Professional Development Qualifications (Cambridge PDQs) dont la tradition garantit une autorité professionnelle et un aperçu des derniers développements dans la connaissance de l'enseignement bilingue. En savoir plus ici
Q. CERTIFICAT DE CAMBRIDGE EN ENSEIGNEMENT AVEC LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES
Le programme Méthodes d'enseignement et utilisation des technologies numériques a été créé dans le but de moderniser le système d'enseignement et de populariser les technologies numériques dans l'éducation. Il a été créé dans le cadre de Cambridge Professional Development Qualifications (Cambridge PDQs), dont la tradition garantit une autorité professionnelle et un aperçu des tendances contemporaines dans les développements de l'éducation. En savoir plus ici
LA CONFÉRENCE #LIEC2018 à QUI A-T-ELLE DESTINÉE?
Conférence #LIEC2018 - être bilingue est destinée aux initiateurs du changement dans l'éducation, les jeunes qui suivent les tendances mondiales et les appliquent dans leur travail, aux enthousiastes prêts à accepter des nouveaux défis, ainsi qu’à tous ceux qui veulent apporter une contribution académique en introduisant une autre langue dans leur enseignement:
- enseignants bilingues,
- professeurs d’anglais et d’autres langues étrangères,
- experts associés,
- étudiants en pédagogie, psychologie et langues étrangères,
- inspecteurs de l'éducation,
- les membres du conseil d'éducation, et
- tous ceux qui sont intéressés pour prendre une décision.
LIEU DE RÉUNION – LE LYCÉE DE CAMBRIDGE LE PLUS MODERNE DE SERBIE
Conférence #LIEC2018 - être bilingue aura lieu au centre de Belgrade, dans les espaces de Savremena gimnazija, le lycée Cambridge le plus moderne de Serbie et de région.
Savremena gimnazija offre à ses étudiants les programmes nationaux, combinés bilingues et de Cambridge leur permettant d'obtenir des diplômes internationaux. L'école est équipée d'une technologie moderne, elle encourage les leçons créatives et interdisciplinaires et favorise le concept de mentorat, respectant ainsi son statut de Future Ready School préparant adéquatement les élèves au 21e siècle.
PARTENAIRES
LINK EDU Conférence internationale 2018 - être bilingue est organisée en collaboration avec les partenaires de l’Institut des examens LINK (LINK Examinations Institute).
LES DÉFIS ET LES OPPORTUNITÉS DE L'ÉDUCATION BILINGUE
Cambridge Assessment International Education, qui fait partie de l'Université de Cambridge, est l'institution la plus développée au monde pour la promotion de l'éducation bilingue, également soutenue par l'Union européenne dont la devise est “Unité dans la diversité.”
«Les langues peuvent créer des ponts entre les gens, nous donner accès à d'autres pays et cultures, et nous permettre de mieux nous comprendre les uns les autres». UE
Cette pratique s'améliore également chaque année en Serbie, comme le prouvent les écoles dans lesquelles les élèves apprennent en deux langues et le nombre croissant d'autres institutions promouvant ce type de développement. Adopter le modèle d'apprentissage Content and Language Integrated Learning (CLIL) qui fait référence à l'enseignement simultané d'une langue étrangère (pas nécessairement l'anglais) et de sa langue maternelle n'est qu'une des solutions proposées aux établissements d'enseignement du monde entier.
Les bénéfices de ce type d'apprentissage sont nombreux - les étudiants peuvent comprendre un contexte culturel plus large, renforcer leurs compétences linguistiques, se préparer à de futures études et carrières professionnelles, développer des intérêts et des attitudes divers ...
LOCATION DE NOS ESPACES
LINK EDU Conférence internationale 2018 - être bilingue aura lieu dans les espaces modernes de Savremena gimnazija situés au centre ville de Belgrade, au troisième étage du Palais de Belgrade.
L’école Savremena gimnazija est située à 13 km de l'aéroport Nikola Tesla et à seulement 5 minutes du centre de la capitale serbe.
5 rue Masarikova (entrée de la rue Kralja Milana), Palais de Belgrade
11000 Belgrade, Serbie
+381 (0)11 4011 210
+381 (0)11 7856 110
info@link-conference.org
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