Napomena: Molimo vas da omogućite Flash Player na vašem pretraživaču.
Ako ne možete da aktivirate „Flash player“, a koristite Google Chrome pretraživač, potrebno je da sa leve strane kod adrese sajta na pretraživaču pritisnete na ikonicu sa katancem ili sa informacijama (View site information), a zatim u meniju da pronađete „Flash“ i označite sa desne strane opciju Allow („Uvek dozvoli na ovom sajtu“), nakon čega ponovo učitajte stranicu.
#LIEC2018 – Biti bilingvalan
LINK internacionalna edu konferencija 2018 – Biti bilingvalan je događaj koji okuplja najbolje stručnjake koji se bave bilingvalnom nastavom u Evropi, čija je misija podsticanje bilingvalne nastave u osnovnim i srednjim školama, na fakultetima i u obrazovnim ustanovama uopšte. Učesnici konferencije #LIEC2018 saznaće koje su prednosti bilingvalnog obrazovanja i zašto je ono postalo globalni trend koji je važno što pre uvrstiti u metodologiju nastave u što više zemalja.
Cilj konferencije #LIEC2018 je da na jednom mestu objedini iskustva svih prosvetnih radnika i edukatora koji svakodnevno borave u ovakvom sistemu, da poveća svest o značaju koji nosi bilingvizam i dođe do novih rešenja u razvoju bilingvalnog sistema obrazovanja.
Prisustvo na konferenciji #LIEC2018 je besplatno. Jezici na kojima se izlaže na konferenciji su srpski i engleski, dok su jezici na kojima se održavaju radionice engleski, nemački, francuski, italijanski i srpski kao nematernji jezik.
Inauguracija LINK INSTITUTA ZA MEĐUNARODNU AKREDITACIJU I SERTIFIKACIJU
Na konferenciji #LIEC2018 – Biti bilingvalan biće održano svečano otvaranje i inauguracija LINK instituta za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju (LINK Examinations Institute) kao ovlašćenog centra za polaganje ispita iz engleskog jezika Univerziteta u Kembridžu (Cambridge Assessment English), koji kandidatima pruža svetski priznate kvalifikacije.
Kao ovlašćeni centar za polaganje međunarodnih ispita, LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju pomaže kandidatima da polažu svetski priznate ispite svih nivoa CEFR skale.
Kvalifikacije Cambridge English osmišljene su tako da se znanje nadograđuje postepeno, na ispitima koji se nižu gradacijski po težini:
Učesnici konferencije dobijaju:
Agenda konferencije
U nastavku možete pogledati ko će biti učesnici konferencije i koja predavanja i radionice će biti na konferenciji #LIEC2018 – Biti bilingvalan.
Day 01 full schedule
19 May 2018. 09:00-17:00h
Plenarni deo – Pozorište na Terazijama
DOBRODOŠLICA
LINK internacionalnu edu konferenciju 2018 – Biti bilingvalan otvoriće Svetlana Belić Malinić, direktorka Savremene gimnazije i International School Savremene, škola koje svojim učenicima nude bilingvalno obrazovanje.
Svetlana Belić Malinić
Savremena gimnazija, BeogradINAUGURACIJA LINK INSTITUTA ZA MEĐUNARODNU AKREDITACIJU I SERTIFIKACIJU
Učesnici konferencije #LIEC2018, čiji je ovogodišnji moto „Biti bilingvalan”, prisustvovaće njenom svečanom otvaranju, nakon čega će uslediti inauguracija LINK instituta za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju (LINK Examinations Institute), ovlašćenog centra za polaganje ispita iz engleskog jezika Univerziteta u Kembridžu (Cambridge Assessment English).
Goran Mitić
LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikacijuDvojezična nastava u jezičkoj obrazovnoj politici Srbije – osvrt na bližu i dalju prošlost
Ljiljana Đurić
Filološki fakultet, BeogradCLIL nastava u obrazovnom sistemu Srbije
Katarina Zavišin
Filološki fakultet, BeogradOrganizacija fakultetskog obrazovanja u multi-etničkoj sredini: slučaj Vojvodine i Bujanovca
Tijana Ašić
Filološki fakultet, BeogradCLIL inicijativa u Vojvodini: Iskustva nastavnika i njihovih trenera
Tatjana Glušac
Fakultet za pravne i poslovne studije ,,Dr Lazar Vrkatić", Novi SadPAUZA
Jezici i kulturni odnosi: slučaj italijanskog
Davide Scalmani
Italijanski institut za kulturu, BeogradJezici i kulturni odnosi: slučaj francuskog
Florence Kohtz
Francuski institut, BeogradJezici i kulturni odnosi: slučaj nemačkog
KIM HAATAJA
Univerzitet u HajdelberguKembridž kvalifikacije za profesionalni razvoj za bilingvalne nastavnike
Svetlana Belić Malinić
LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju, BeogradPauza za ručak i kafu
Učesnici konferencije #LIEC2018 moći će da predahnu uz ukusno posluženje i kafu, koje će obezbediti jedan od najboljih beogradskih restorana sa dugom tradicijom.
Radioničarski deo – Savremena gimnazija
Radionica na italijanskom – Izazovi i mogućnosti: Diskusija
Davide Mulas & Silvana Abagnale
Italijanski institut za kulturu, BeogradRadionica na italijanskom – Resursi i evaluacija: Razmena iskustava
Davide Mulas and Silvana Abagnale
Italijanski institut za kulturu, BeogradRadionica na nemačkom – CLILIG: Integrisano učenje sadržaja i jezika na nemačkom; Izazovi i mogućnosti: Diskusija
Grupa 1
Ana Cvetković and Bernd Schneider
Gete institut, BeogradRADIONICA NA NEMAČKOM
Grupa 1
Dragan Sabljak, Suncica Sabljak, Gerald Hühner
RADIONICA NA NEMAČKOM
Grupa 2
Dragan Sabljak, Suncica Sabljak, Gerald Hühner
RADIONICA NA NEMAČKOM – CLILIG: Integrisano učenje sadržaja i jezika na nemačkom; Resursi i evaluacija: Razmena iskustava
Grupa 2
Ana Cvetković and Bernd Schneider
Gete institut, BeogradRadionica na francuskom – Francuski CLIL za osnovne škole
Juliette Tyrlik
Francuski institut, BeogradRadionica na francuskom – Francuski CLIL za srednje škole
Juliette Tyrlik
Francuski institut, BeogradRADIONICA NA FRANCUSKOM – Okolnosti i motivacije bilingvalnosti i bikulturalnosti – subjektivni osećaj identiteta, pripadnosti, bliskosti
Vladimir Pavlović
RADIONICA NA FRANCUSKOM – Učenje neligvističkih predmeta na stranom jeziku: koji je izazov za predavača medijatora?
Ljiljana Đurić
Filološki fakultet, BeogradRADIONICA NA ENGLESKOM – Priprema za učenje na engleskom
Sarah Ellis
Cambridge Assessment EnglishRADIONICA NA ENGLESKOM – Psihološki procesi kod bilingvalnih učenika
Nikola Samac
Savremena gimnazija, BeogradRADIONICA NA ENGLESKOM – Lingvistički izazovi kod bilingvalnih učenika
Ljubica Krstić
Savremena gimnazija, BeogradRADIONICA NA ENGLESKOM – STEM obrazovanje u bilingvalnom kontekstu
Andrej Bunjac
Savremena gimnazija, BeogradRADIONICA NA ENGLESKOM – Transjezičnost: nadgradnja dvojezične dinamike
Marija Gičić Puslojić
International School Savremena, BeogradRADIONICA NA SRPSKOM KAO NEMATERNJEM JEZIKU – Izazovi i mogućnosti: Diskusija
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
Filozofski fakultet, Novi Sad; Gimnazija za nadarene učenike „Deže Kostolanji”, SuboticaRADIONICA NA SRPSKOM KAO NEMATERNJEM JEZIKU – Resursi i evaluacija: Razmena iskustava
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
Filozofski fakultet, Novi Sad; Gimnazija za nadarene učenike „Deže Kostolanji”, SuboticaZatvaranje konferencije
Goran Mitić, kao jedan od domaćina #LIEC2018, zatvoriće konferenciju, nakon koje će svi učesnici dobiti sertifikate Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i LINK instituta za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju.
Goran Mitić
LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikacijuDVOJEZIČNA NASTAVA U JEZIČKOJ OBRAZOVNOJ POLITICI SRBIJE – OSVRT NA BLIŽU I DALJU PROŠLOST
LJILJANA ĐURIĆ
Filološki fakultet, BeogradCLIL NASTAVA U OBRAZOVNOM SISTEMU SRBIJE
KATARINA ZAVIŠIN
Filološki fakultet, BeogradORGANIZACIJA FAKULTETSKOG OBRAZOVANJA U MULTI-ETNIČKOJ SREDINI: SLUČAJ VOJVODINE I BUJANOVCA
TIJANA AŠIĆ
Filološki fakultet, BeogradCLIL INICIJATIVA U VOJVODINI: ISKUSTVA NASTAVNIKA I NJIHOVIH TRENERA
TATJANA GLUŠAC
Fakultet za pravne i poslovne studije ,,Dr Lazar Vrkatić", Novi SadJEZICI I KULTURNI ODNOSI: SLUČAJ ITALIJANSKOG
DAVIDE SCALMANI
Italijanski institut za kulturu, BeogradJEZICI I KULTURNI ODNOSI: SLUČAJ FRANCUSKOG
FLORENCE KOHTZ
Francuski institut, BeogradJEZICI I KULTURNI ODNOSI: SLUČAJ NEMAČKOG
KIM HAATAJA
Univerzitet u HajdelberguKEMBRIDŽ KVALIFIKACIJE ZA PROFESIONALNI RAZVOJ ZA BILINGVALNE NASTAVNIKE
SVETLANA BELIĆ MALINIĆ
LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju, BeogradNA ITALIJANSKOM – IZAZOVI I MOGUĆNOSTI: DISKUSIJA
DAVIDE MULAS & SILVANA ABAGNALE
Italijanski institut za kulturu, BeogradNA ITALIJANSKOM – RESURSI I EVALUACIJA: RAZMENA ISKUSTAVA
DAVIDE MULAS AND SILVANA ABAGNALE
Italijanski institut za kulturu, BeogradRADIONICA NA NEMAČKOM – CLILIG: INTEGRISANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA NA NEMAČKOM; IZAZOVI I MOGUĆNOSTI: DISKUSIJA
BERND SCHNEIDER
Gete institut, BeogradRADIONICA NA NEMAČKOM – CLILIG: INTEGRISANO UČENJE SADRŽAJA I JEZIKA NA NEMAČKOM; RESURSI I EVALUACIJA: RAZMENA ISKUSTAVA
BERND SCHNEIDER
Gete institut, BeogradNA FRANCUSKOM – FRANCUSKI CLIL ZA OSNOVNE ŠKOLE
JULIETTE TYRLIK
Francuski institut, BeogradNA FRANCUSKOM – FRANCUSKI CLIL ZA SREDNJE ŠKOLE
JULIETTE TYRLIK
Francuski institut, BeogradNA FRANCUSKOM – OKOLNOSTI I MOTIVACIJE BILINGVALNOSTI I BIKULTURALNOSTI – SUBJEKTIVNI OSEĆAJ IDENTITETA, PRIPADNOSTI, BLISKOSTI
VLADIMIR PAVLOVIĆ
NA FRANCUSKOM – DVOJEZIČNA NASTAVA U JEZIČKOJ OBRAZOVNOJ POLITICI SRBIJE – OSVRT NA BLIŽU I DALJU PROŠLOST
LJILJANA ĐURIĆ
Filološki fakultet, BeogradNA ENGLESKOM – PRIPREMA ZA UČENJE NA ENGLESKOM
SARAH ELLIS
Cambridge Assessment EnglishNA ENGLESKOM – PSIHOLOŠKI PROCESI KOD BILINGVALNIH UČENIKA
NIKOLA SAMAC
Savremena gimnazija, BeogradNA ENGLESKOM – LINGVISTIČKI IZAZOVI KOD BILINGVALNIH UČENIKA
LJUBICA KRSTIĆ
Savremena gimnazija, BeogradNA ENGLESKOM – STEM OBRAZOVANJE U BILINGVALNOM KONTEKSTU
ANDREJ BUNJAC
Savremena gimnazija, BeogradNA ENGLESKOM – Transjezičnost: nadgradnja dvojezične dinamike
Marija Gičić Puslojić
International School Savremena, BeogradNA SRPSKOM KAO NEMATERNJEM JEZIKU – IZAZOVI I MOGUĆNOSTI: DISKUSIJA
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
Filozofski fakultet, Novi Sad; Gimnazija za nadarene učenike „Deže Kostolanji”, SuboticaNA SRPSKOM KAO NEMATERNJEM JEZIKU – RESURSI I EVALUACIJA: RAZMENA ISKUSTAVA
JELENA REDLI & ALEKSANDAR DOGNAR
Filozofski fakultet, Novi Sad; Gimnazija za nadarene učenike „Deže Kostolanji”, SuboticaKembridž kvalifikacije za profesionalni razvoj edukatora
LINK institut za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju (LINK Examinations Institute) i Institut za moderno obrazovanje (IMO) institucije su u Srbiji koje kandidatima nude polaganje Kembridž kvalifikacija za profesionalni razvoj zaposlenih u sektoru obrazovanja.
Q. Metodika nastave i učenja
Program Metodika nastave i učenja kreiran je u okviru Kembridž kvalifikacija za profesionalni razvoj (Cambridge PDQs), koji svojom tradicijom polaznicima garantuje profesionalni autoritet i uvid u savremene tendencije unapređivanja obrazovanja. Više »
Q. Metodika nastave i rada sa dvojezičnim učenicima
Program Metodika nastave i rada sa dvojezičnim učenicima kreiran je u cilju unapređenja nastavnog sistema i popularizacije bilingvalne nastave. Nastao u okviru Kembridž kvalifikacija za profesionalni razvoj (Cambridge PDQs), svojom tradicijom polaznicima garantuje profesionalni autoritet i uvid u savremena znanja iz oblasti dvojezične nastave. Više »
Q. Metodika nastave i upotreba digitalne tehnologije
Program Metodika nastave i upotreba digitalne tehnologije kreiran je s ciljem osavremenjivanja nastavnog sistema i popularizacije digitalne tehnologije u obrazovanju. Nastao u okviru Kembridž kvalifikacija za profesionalni razvoj (Cambridge PDQs), svojom tradicijom polaznicima garantuje profesionalni autoritet i uvid u savremene tendencije unapređivanja obrazovanja. Više »
Kome je namenjena konferencija #LIEC2018
Konferencija #LIEC2018 – Biti bilingvalan namenjena je pokretačima promena u obrazovanju, mladim ljudima koji prate svetske trendove i primenjuju ih u svom radu, entuzijastima koji su spremni da prihvate i usvoje nove izazove i svima koji žele da daju svoj akademski doprinos uvođenjem još jednog jezika u svoj način rada:
- bilingvalnim učiteljima i nastavnicima,
- profesorima engleskog i drugih stranih jezika,
- stručnim saradnicima,
- studentima pedagogije, psihologije i stranih jezika,
- prosvetnim inspektorima,
- članovima odbora za obrazovanje i
- svim zainteresovanim donosiocima odluka.
Mesto susreta – najsavremenija Kembridž gimnazija u Srbiji
Konferencija #LIEC2018 – Biti bilingvalan održaće se u samom centru Beograda, u prostorijama Savremene gimnazije, najmodernije Kembridž gimnazije u Srbiji i regionu.
Savremena gimnazija učenicima nudi školovanje na Nacionalnom, Kombinovanom – bilingvalnom i Cambridge International programu, na kojima učenici mogu da steknu i međunarodne diplome. Škola je opremljena najsavremenijom tehnologijom, zalaže se za podsticanje kreativne i interdisciplinarne nastave i neguje koncept mentora, čime opravdava status Future Ready škole, koja učenike adekvatno priprema za 21. vek.
Partneri
LINK internacionalna edu konferencija 2018 – Biti bilingvalan organizovana je u saradnji sa partnerima LINK instituta za međunarodnu akreditaciju i sertifikaciju (LINK Examinations Institute).
Izazovi i mogućnosti bilingvalnog obrazovanja
Cambridge Assessment International Education, kao deo Univerziteta u Kembridžu, jeste najrazvijenija institucija na svetu koja promoviše bilingvalno obrazovanje, a za njega se zalaže i Evropska unija, čija je krilatica „ujedinjenost u različitosti”.
„Jezici mogu da izgrade mostove među ljudima i pomognu im da se zbliže sa drugim državama i kulturama i međusobno bolje razumeju”. EU
I u Srbiji se iz godine u godinu ova praksa poboljšava, pa tako postoje škole u kojima učenici uče na dva jezika, ali raste broj i drugih institucija koje promovišu ovaj vid usavršavanja. Usvajanje Content and Language Integrated Learning (CLIL) modela nastave koji opisuje učenje predmeta uz korišćenje stranog jezika (uporedo sa maternjim), koji ne mora biti engleski, samo je jedno od rešenja koje se nudi obrazovnim ustanovama širom sveta.
Prednosti ovakvog vida učenja su mnogobrojne – učenici razumeju širi kulturni kontekst, jačaju jezičke kompetencije, spremaju se za buduće studije i poslovnu karijeru, razvijaju različita interesovanja i stavove…
Lokacija
LINK internacionalna edu konferencija 2018 – Biti bilingvalan biće održana u moderno opremljenim prostorijama Savremene gimnazije koje se nalaze u samom centru Beograda, na trećem spratu Palate Beograd.
Savremena gimnazija je udaljena 13 km od Aerodroma „Nikola Tesla”, na 5 minuta od samog centra srpske prestonice.
Masarikova 5a (ulaz iz Kralja Milana), Palata Beograd
11000 Beograd, Srbija
+381 (0)11 4011 210
+381 (0)11 7856 110
info@link-conference.org
www.link-conference.org